Фінал тренінгу - початок втілення педагогічних амбіцій з використанням ІКТ

У суботу 16.06.12 р. сплив термін виконання "учнями" - викладачами та майстрами в/н своїх портфоліо. На захист було представлено 15 робіт і треба позитивно оцінити, що ніхто із слухачів не провалив цю роботу.

Індивідуальна робота з "учнем" - запорука успіху.

У передостанній день навчального тижня була проведена індивідуальна робота з кожним учасником тренінгу. Переглянуто кожне  протфоліо, висказані критичні зауваження та визначено термін для усунення недоробок. Індивідуальна робота забирає багато часу і це потрібно враховувати кожен раз, коли проводиш тренінг. Як показує мій досвід, без ретельної індивідуальної роботи коефіцієнт корисної дії від тренінгу буде дуже низький. і не принесе навчальному закладу у подальшому багато  користі.

Як стати сучасним вчителем?

Після декількох днів знаходження у шкурі "учня", слухачам було запропоновано скласти форми оцінювання власних проектів "учнів" і занести їх до відповідних папок портфоліо. Тут виявилося, що не всі учасники тренінгу у змозі оцінити те, що вони понаробляли в учнівських прикладах, але завдяки допоги тренерів, це було подолано. Дуже докладно було розглянуто питання створення дидактичних та методичних матеріалів проекту.

Швидко казка мовиться, та не швидко діло робиться....

Третій день роботи семінару розпочався ззі створення учнівської публікації за допомогою програми MS Publisher. Слухачі отримали інформацію про основні вимоги до учнівської публікації. Було наголошено, що бюлетень створюється для розміщення текстової та графічної інформації, яку здобули учні за результатами опрацювання друкованих джерел інформації та всесвітньої мережі Інтернет. З ланки учнів призначається редколегія, яка може включати у своєму склада головного редактора, кореспондента, відповідального за випуск тощо.

Працюємо як учні!

Другий день тренінгу відзначився подією на яку не кожен сподівався, що вона трапиться у житті. Всі учасники семінару стали на один день учнями. Декілька годин тривав пошук інформації до проекту у Всесвітній мережі Інтернет. Були розглятуті питання дотримання авторського права при використанні ресурсів. Посилання на знайдені ресурси заносилися до відповідної форми проекту.

ДНЗ "Богуславський центр ПТО"

11 червня почав роботу семінар-тренінг для викладачів та майстрів в/н ДНЗ "Богуславський центр ПТО" у місті Богуслав Київської області. Тренінг проводили регіональний тренер програми Інтел "Навчання для майбутнього" Валентин Костенко (ВПУ-7, м.Кременчук) та тренер Виктор Парубець (Богуславський гуманітарний коледж ім. І.С. Нечуя-Левицького, м.Богуслав).